ABA para fonoaudiólogos:
o raciocínio que antecede qualquer técnica e determina se ela vai funcionar
Um sistema de formação clínica para fonoaudiólogos que querem atuar com mais precisão, mais segurança e mais previsibilidade de resultados
É uma ciência abrangente que oferece ao fonoaudiólogo uma forma estruturada de compreender o comportamento do paciente, planejar intervenções e avaliar resultados de forma muito mais assertiva.
Quando integrada à fonoaudiologia, a ABA complementa a maneira como o profissional analisa, decide e atua em cada atendimento com pacientes com transtorno de neurodesenvolvimento. O Além do Protocolo – ABA para Fonoaudiólogos foi criado para tornar esse processo acessível, estruturado e aplicável diretamente à realidade do atendimento clínico.
A realidade de muitos fonoaudiólogos
Muitos fonoaudiólogos chegam à prática clínica com bastante conhecimento técnico. Aplicam técnicas, seguem protocolos, investem em formação continuada.
E ainda assim, alguns casos simplesmente não evoluem do jeito que deveriam.
Você se identifica com alguma dessas situações?
É falta de uma lógica que organize as técnicas que você já tem.
É exatamente isso que a Análise do Comportamento Aplicada oferece: uma estrutura de raciocínio que te ajuda a entender o que está por trás de cada comportamento, antes de escolher qual ferramenta usar.
Você não precisa se tornar um especialista em ABA. Precisa fazer dela a sua lente:
a forma de observar comportamento, linguagem e comunicação que te ajuda a decidir com mais critério.
Sistema de formação clínica criado para desenvolver, no fonoaudiólogo, a percepção que vem antes de qualquer técnica: a capacidade de analisar o comportamento do paciente e escolher, entre as abordagens de fonoaudiologia, a mais adequada para cada caso, decidindo qual técnica usar, quando e por quê. Mais do que conteúdo técnico, o sistema ensina você a pensar, analisar, interpretar e tomar decisões clínicas melhores.
O objetivo é levar de uma prática baseada em tentativa e erro para uma atuação estruturada, segura e fundamentada na análise funcional do comportamento, capaz de identificar por que uma intervenção não funciona e como ajustá-la para gerar resultados mais eficazes.
Neuroaprendizagem
Prática ativa
Gamificação
Retenção cognitiva
Imersão
Aplicação real
Você aprende, você fixa, você pratica.
Assistir aulas é o ponto de partida. Para que o conhecimento chegue até a sessão clínica, o sistema conta com dois componentes que levam o que você aprendeu para dentro da prática real.
ClinicPlay
Aplicativo desenvolvido exclusivamente para o curso, com atividades sincronizadas módulo a módulo com as videoaulas. Você estuda no curso e fixa no app, no seu tempo, no seu ritmo.
O que você encontra:
Verbum
Simulador de atendimento com 8 pacientes fictícios, cada um com características próprias, demandas específicas e diagnósticos clínicos reais. Você pratica decisões clínicas em ambiente controlado e seguro antes de estar na frente de um paciente real. Cada paciente corresponde a um módulo do curso, conectando diretamente o que você aprendeu com o que você vai praticar.
O que você encontra:
Um sistema com três dimensões. Porque aprender não é o mesmo que dominar.
Conteúdo das aulas
Aplicativo ClinicPlay
Simulador Verbum
Sanduíche Cognitivo
O Além do protocolo – ABA para Fonoaudiólogos foi construído sobre uma metodologia autoral desenvolvida para resolver um dos maiores problemas do ensino técnico e científico: o excesso de informação sem preparação cognitiva adequada. A metodologia funciona como uma preparação neurossensorial e cognitiva antes do aprofundamento técnico, combinando narrativa audiovisual, preparação emocional, antecipação cognitiva, memória associativa, reforço multimodal e consolidação final do conhecimento.

Antes do conteúdo começar, o cérebro é preparado. Cada aula se inicia com uma explicação simples e intuitiva do que será aprendido, criando familiaridade antes da profundidade.

O conteúdo científico é apresentado com o cérebro já pronto para recebê-lo. A absorção acontece com menos esforço, porque os padrões já foram reconhecidos na etapa anterior.

Depois do conteúdo, o aprendizado se fecha. O método retorna com uma explicação simples sobre o que acabou de ser aprendido, transformando informação em memória de longo prazo.
8 módulos, do comportamento ao ajuste baseado em dados.
1.1 — Por que intervenções tecnicamente corretas não geram evolução
1.2 — Como observar o comportamento do paciente de forma funcionalmente relevante
1.3 — Antecedente, Resposta e Consequência: lendo o comportamento no atendimento
1.4 — Linguagem como comportamento: como isso muda o planejamento da intervenção
1.5 — Limites do escopo clínico: ética, encaminhamento e trabalho em equipe multidisciplinar
1.6 — Escopo populacional do curso: TEA, atrasos e transtornos de fala, linguagem e comunicação
2.1 — O que avaliar no paciente antes de iniciar a intervenção
2.2 — Como identificar o repertório atual do paciente
2.3 — Como transformar a avaliação em ponto de partida para o plano terapêutico
3.1 — Análise funcional descritiva, indireta e experimental: qual usar e quando
3.2 — As quatro funções do comportamento na clínica fonoaudiológica
3.3 — Como conduzir uma análise funcional no atendimento real
3.4 — Como formular uma hipótese clínica e decidir antes de intervir
*3.5 — Custo de resposta e economia de fichas: fundamentos, procedimento e limites éticos
4.1 — Como montar um plano terapêutico baseado na análise funcional
4.2 — Operantes verbais: como classificar e priorizar objetivos em linguagem
4.3 — Por que começar pelo mando e como definir a sequência de ensino
4.4 — PECS fases I a III: da troca física à discriminação de figuras (adicionada)
4.5 — PECS fases IV a VI: construção de frases, atributos e linguagem responsiva (adicionada)
5.1 — Como estruturar a sessão para criar condições ideais de aprendizagem
5.2 — Como evocar comportamento corretamente e construir independência
5.3 — Como usar o reforço de forma eficaz na sessão
5.4 — Como manejar comportamentos interferentes sem comprometer o objetivo da sessão
5.5 — Como planejar a generalização desde o início da intervenção
5.6 — Manutenção comportamental e prevenção de recaída: o que fazer depois que o critério é atingido
6.1 — Como traduzir a análise funcional em orientação prática para a família
6.2 — Como envolver a família no processo terapêutico sem perder o controle clínico
7.1 — Como registrar dados comportamentais na rotina clínica
7.2 — Como construir e ler gráficos de desenvolvimento comportamental
7.3 — Análise experimental na clínica: como validar que é sua intervenção que está gerando resultado
7.4 — Como tomar decisões clínicas baseadas em dados: quando manter, ajustar ou encerrar
8.1 — Estudo de caso completo: do primeiro atendimento ao ajuste da intervenção
8.2 — Como aplicar o método a partir do próximo atendimento
O passo a passo de como a percepção vira decisão clínica
Cinco etapas que estruturam o raciocínio por trás de cada intervenção.
Você identifica o comportamento com precisão, indo além da observação superficial.
Você aprende a reconhecer a função real do comportamento e isso torna a intervenção mais precisa.
A intervenção é montada a partir da função identificada, com objetivos claros e sequência de ensino definida.
Você registra dados e constrói gráficos que transformam progresso em evidência objetiva.
Você aprende a confirmar se a evolução é resultado da sua intervenção, não apenas que ela aconteceu, mas por quê.
O que muda no seu dia a dia clínico
Bônus que complementam a sua aprendizagem
Banco de Cases Clínicos Comentados
Casos clínicos reais anonimizados com o raciocínio clínico do método explícito em cada etapa. Você acompanha a análise funcional, a formulação da hipótese, o plano terapêutico, a execução e o ajuste realizado.
Tudo que está incluído
O que acontece antes da técnica é o que determina se ela vai funcionar . Desenvolva uma forma diferente de analisar casos clínicos.
12x
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ou R$420,00 à vista
Garantia incondicional de 7 dias
Se por qualquer motivo o sistema não for o que você esperava, você tem 7 dias após a compra para solicitar o reembolso. Sem perguntas, sem burocracia, sem nenhuma condição. O valor é devolvido integralmente. Você entra no sistema sem nenhum risco.
Filipe Mycael
Fonoaudiólogo
Fonoaudiólogo com mais de 7 anos de atuação, Filipe construiu sua formação em Análise do Comportamento Aplicada dentro de laboratórios de neurociência, aplicando os princípios na prática antes de chegar à clínica. Esse percurso fez com que colegas com especializações e mestrado em ABA viessem até ele em busca de orientação. O Além do protocolo – ABA para Fonoaudiólogos é a forma estruturada de compartilhar o que ele desenvolveu ao longo dessa trajetória.
Formação e experiência:
Perguntas frequentes
Não. O curso parte do princípio de que você tem formação em fonoaudiologia, mas não pressupõe conhecimento aprofundado em ABA. O Módulo 1 constrói a base necessária para que os módulos seguintes façam sentido clínico. Se você já tem algum contato com análise do comportamento, vai perceber que o curso organiza e aprofunda esse conhecimento de uma forma estruturada e aplicável.
O suporte acontece por meio de comentários diretamente nas aulas. Você pode registrar suas dúvidas ao longo do curso e receber orientação dentro do próprio ambiente onde o conteúdo está sendo estudado, sem precisar sair da plataforma para buscar ajuda.
O curso é construído sobre teoria com finalidade prática. Cada conceito ensinado é seguido de como ele se traduz em decisão clínica real. O Fluxograma de Decisão Clínica, o ClinicPlay e o Verbum existem para que o conhecimento não fique só nas videoaulas. O objetivo do sistema é que você consiga aplicar o raciocínio a partir do próximo atendimento.
Sim, e é um dos principais focos. O TEA é o contexto clínico onde a análise funcional do comportamento faz mais diferença, porque não há como trabalhar comunicação em uma criança com autismo sem antes compreender o comportamento dela de forma funcional. O curso inclui módulo específico sobre operantes verbais, PECS e comunicação funcional com base em ABA.
Sim. O sistema não se limita a ensinar técnicas e conceitos. Ele desenvolve a habilidade de analisar o comportamento antes de decidir qual técnica usar, e de validar com dados reais se o que está sendo feito está funcionando. Se você já estudou ABA e ainda sente que na prática algo não se encaixa, é exatamente esse ponto que o curso trabalha.
Sim. Ambos são acessados pelo navegador, sem necessidade de download. Funcionam em smartphones Android e iOS, computadores e tablets. O acesso é liberado junto com o acesso ao curso principal.
Os primeiros resultados aparecem ainda nas fases iniciais, especialmente na clareza sobre o que está acontecendo com o paciente e na segurança para tomar decisões dentro da sessão. O curso foi construído para que você consiga aplicar o raciocínio a partir do próximo atendimento, sem precisar finalizar todo o conteúdo antes disso.
O certificado é emitido ao final do curso e documenta a formação em ABA aplicada à fonoaudiologia clínica. Pode ser utilizado como comprovante de atualização profissional.
O acesso ao curso, incluindo o ClinicPlay e o Verbum, é de um ano a partir da data da compra. Um ano de acesso existe para garantir que você tenha espaço para revisitar o que precisar, no momento em que precisar, inclusive quando surgir um caso clínico mais complexo e você quiser voltar a um módulo específico antes de decidir.
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